jueves, 9 de julio de 2020

APRENDEMOS LAS LETRAS CON LEO



 EL ELEFANTE BUSCA TRABAJO

Con este cuento y la ayuda de nuestro amigo Leo aprendemos la letra "E".
Y para jugar con la "E",unas tarjetas con el nombre del niño para que reconozca la letra aprendida.


https://www.youtube.com/watch?v=bp92DM4pcy8






domingo, 14 de junio de 2020

RINCÓN SOLIDARIO



REDMADRE


Desde hace casi dos años colaboro con esta asociación en Pamplona.

Asociación RedMadre Navarra, dedicada a la ayuda de las embarazadas en situación difícil o en peligro de exclusión social

OBJETIVO DEL PROGRAMA RED MADRE: ser una red solidaria de apoyo a la mujer embarazada, para que pueda encontrar alternativas positivas frente al drama del aborto, y que éste no se le presente como la única salida posible.



Si estás pasando por esta situación o conoces a alguien que lo esté pasando mal contacta con nosotros en el teléfono indicado.

Y si lo que quieres es colaborar con nosotros hay varias vías, voluntariado, entrega de productos para su cuidado, pañales,leche,ropa...cualquier cosas para atender las necesidades de las mamás y sus bebes que atendemos.


La sede está en Madrid y dejo aquí el link de RedMadre para os informéis más;las provincias en las que estamos, las actividades que preparamos...




Muchas gracias de antemano

FOTOGRAFÍA



EL PASO DE LA VIDA



sábado, 30 de mayo de 2020

MIS PEQUEÑOS ARTISTAS









Hoy, mis pequeños artistas, os propongo una actividad en la que vais a desarrollar vuestra creatividad mientras os divertís.


1. Pintar todo un folio con ceras Manley. Cuantos más colores utilicéis el resultado final sera mas bonito.
2. El siguiente paso es pintar sobre lo pintado con cera negra sin que se vea nada de lo anterior.
3. Por ultimo, con un palillo dibujar lo que queráis y os sorprenderá el resultado final.




FOTOGRAFÍA

PASEANDO ENTRE ROBLES MILENARIOS





EL BOSQUE DE LOS ROBLES MILENARIOS DE DANBOLINTXULO
( ETXARRI/ARANATZ - NAVARRA)


lunes, 18 de mayo de 2020

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL




FRASCO de la CALMA de María Montessori 



La tensión y el estrés no son exclusivos de los adultos, también los niños lo padecen.
Este es el frasco de la calma, la técnica que ayuda a tranquilizarlos.




domingo, 10 de mayo de 2020

CUENTOS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL





 Hoy propongo 9 cuentos que nos serán útiles para explorarlas emociones del niño y ayudarle a expresarlas.
Cuando leemos nos ponemos en el lugar de los demás aprendiendo sin darnos cuenta a ser EMPÁTICOS.

MONSTRUO TRISTE,MONSTRUO FELIZ


Autor/ilustrador: Ed. Emberley y Anne

Miranda.Editorial: Océano

" Diferentes monstruos les enseñarán 
distintas emociones. 
También ellos sienten,
aunque sean monstruos."




ASÍ ES MI CORAZÓN

Autora: Jo Witek.

Ilustradora: Christine Roussey.

Editorial: Bruño

" Un viaje al corazón 
de los más pequeños,
 justo en el lugar
 donde se encuentran las emociones.¨




RECETAS DE LLUVIA Y AZUCAR

Autora: Eva Manzano Plaza

Ilustradora: Mónica Gutierrez Serna

Editorial: Thule

" La cocina y las emociones se unen
para hacer sabrosas y emotivas recetas." 



TE QUIERO CASI SIEMPRE


 Autora/Ilustradora: Anna LLenas

Editorial :Espasa

"Aprender que somos diferentes
 es muy importante para 
construir una relación sana y repetuosa."






EL LEÓN Y EL PÁJARO

Autora/ Ilustradora: Marianne Dubuc.

Editorial: Tramuntan


" Una amistad que nos hará
 sentir amor al prójimo,
   a uno mismo e incluso a la 
 VIDA"







LOS FANTASMAS NO LLAMAN A LA PUERTA


Autora: Eulalia Canal Iglesias

Ilustradora: Rocío Bonilla Raya

Editorial: Algar

" Una aventura de fantasmas
para ver de cerca 
el problema de los celos
y aprender a enfrentarlos." 



EL OGRO QUE SIEMPRE ESTABA MUY ENFADADO

Autora: Luisa Villar Liébana

Ilustradora: Bárbara Perdiguera 

Editorial: SM

" Este cuento nos enseña 
que uno mismo decide si vive
siempre enfadado o,
eelige ser feliz."



CUANDO ME HICE ASÍ DE PEQUEÑO

Autor: Roberto Aliaga 

Ilustrador: Miguel Ángel Díez

Editorial: Anaya

" Los demás nos pueden hacer sentir
mal o inferiores aveces. 
Todo depende de cómo lo afrontemos."





CUENTOS PARA SER FELIZ.HISTORIAS PARA AYUDAR 
A LOS MÁS PEQUEÑOS A VIVIR MEJOR




Autor/Ilustrador: Gaspar Hernández y Jordi Llavina

Editorial: La Osa Menor

" 20 cuentos para que los padres
lean a sus hijos y hablen
de las diferentes emociones,
tristeza, autoestima, miedo..."





FOTOGRAFÍA


PASEANDO POR SAN SEBASTIÁN-DONOSTI






sábado, 9 de mayo de 2020

CUENTOS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN EDUCACIÓN INFANTIL




Este vídeo pretende presentar al alumnado de Educación Infantil las emociones básicas: tristeza, miedo, furia, asco y alegría; con el objetivo de que conozcan porque se producen las emociones, las reconozcan y aprendan a controlarlas para: comunicarse mejor, sufrir menos, vivir plenamente, desarrollarse personal y profesionalmente, etc.





viernes, 8 de mayo de 2020

ESCUCHAMOS EL CUENTO Y SOMOS ARTISTAS

! MIRA CUÁNTOS JUGUETES!





( 3 años)










SOMOS ARTISTAS




APRENDO JUGANDO II

MOTRICIDAD FINA



Los niños pequeños cuanto antes comiencen a trabajar con sus dedos:
- rasgando papel
- amasando plastilina
                                                   - pintando con pintura de dedos
- metiendo pinchitos en agujeros
 - insertando bolas en un cordón...

adquirirán una mejor destreza manual para la posterior escritura.

Pero para ello yo siempre recomiendo el juego, por eso os propongo  un pequeño juguete con una pinza para que vayan adquiriendo fuerza en sus dedos.



FOTOGRAFÍA


PASEANDO ENTRE ARBOLES



PASEO POR PAMPLONA EN OTOÑO

ÁRBOL MILENARIO DE IRAÑETA

jueves, 7 de mayo de 2020

APRENDO CANTANDO

APRENDO JUGANDO I

EDUCACIÓN INFANTIL

Los niños no juegan para aprender, pero de manera más o menos consciente, aprenden jugando. 
Por ello, es muy importante utilizar el juego como metodología de aprendizaje, ya que es la única manera en la que conseguiremos captar y mantener su atención y que aprendan mientras se divierten.
Son niños, lo que quieren es jugar y divertirse, por lo que en lugar de imponerles que lean, estudien o hagan tareas que no les gustan, debemos utilizar los juegos y adaptarlos al aprendizaje. Se aprende realmente de lo que a uno le motiva y los niños donde encuentran su entorno natural y motivador es en el juego.

miércoles, 6 de mayo de 2020

RINCÓN SOLIDARIO


NIÑOS CON DISCAPACIDAD
 BUSCAN UN MILLÓN DE VISUALIZACIONES
  PARA CONSEGUIR 6.000 EUROS

Hola!

Hemos lanzando una campaña Preciosa y necesitamos vuestra ayuda.
 Hemos creado un coro inclusivo junto a la fundación Prodis,
 en el que personas con discapacidad intelectual han reinterpretando
 la famosa canción “No dudaría” de Antonio Flores. 

Es un proyecto precioso en el que la letra habla sobre cuidar el planeta y reciclar vidrio.

¡Y tenemos un reto! 

Llegar a un millón de visualizaciones para donar 6.000 euros a la fundación.
 Necesitamos que le mandéis a todos vuestros amigos el link del vídeo para que lo vea todo el mundo!

 Muchas gracias

https://youtu.be/EI2tULbn31k

ps://youtu.be/EI2tULbn31k

NIÑOS CON DISCAPACIDAD BUSCAN UN MILLÓN DE VISUALIZACIONES PARA CONSEGUIR 6.000€
COMPARTE


Enviado desde mi smartphone Samsung Galaxy.

Zona de los archivos adjuntos
Vista previa del vídeo #LosProdigiososDeEcovidrio. Un hit ECO y un reto importantísimo de YouTube

domingo, 3 de mayo de 2020

CUENTOS PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN INFANTIL



EL MONSTRUO DE COLORES:
   Es un vídeo- cuento que trata sobre la importancia de saber distinguir lo que sentimos, reconocerlo y poder nombrarlo.
 En la etapa de infantil es algo muy importante que debemos enseñar a los niños para que desarrollen una inteligencia emocional sana.

viernes, 1 de mayo de 2020

DEFINICIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

DEFINICIÓN DEINTELIGENCIA EMOCIONAL

Del latín intelligentĭa, la noción de inteligencia está vinculada a la capacidad para escoger las mejores opciones en la búsqueda de una solución. Es posible distinguir entre diversos tipos de inteligencia, según las habilidades que entran en juego. En cualquier caso, la inteligencia aparece relacionada con la capacidad de entender y elaborar información para usarla de manera adecuada.
Emocional, por otra parte, es aquello perteneciente o relativo a la emoción (un fenómeno psico-fisiológico que supone una adaptación a los cambios registrados de las demandas ambientales). Lo emocional también es lo emotivo (sensible a las emociones).
El concepto de inteligencia emocional fue popularizado por el psicólogo estadounidense Daniel Goleman y hace referencia a la capacidad para reconocer los sentimientos propios y ajenos. La persona, por lo tanto, es inteligente (hábil) para el manejo de los sentimientos.
Para Goleman, la inteligencia emocional implica cinco capacidades básicas: descubrir las emociones y sentimientos propios, reconocerlos, manejarlos, crear una motivación propia y gestionar las relaciones personales.Programa 273: La Inteligencia Emocional | apoyandofamilias

EDUCACIÓN INFANTIL

10 años de experiencia como profesora de Educación Infantil

ALGUNOS DE LOS TEMAS QUE SE TRATARÁN EN ESTE BLOG



Ficha de emociones

Ficha descargable para identificar y trabajar las emociones.